都是一个武术教练教的，怎么差别就那么大？

都是一个武术教练教的

怎么差别就那么大

武术班年终汇报演出，一年前插班的小朋友小林表现的特别******，动作到位、刚猛有力，在班级里脱颖而出。

很多家长都在议论和夸奖小林：“这孩子真是有天赋，学武术才一年就表现的这么好”、“都是一个教练教的，怎么差别就那么大？”妈妈含笑接受着大家的夸赞，但教练却知道，小林的******绝不是无缘无故的。

一年前，小林跟着妈妈来到了爸爸工作的城市，以前在老家也没学过武术，刚转班过来时因为和其他学生学的一样，很多动作都跟不上，为了让小林赶上大家的进度，妈妈格外的用心。

其它家长看手机聊天时，妈妈就一直盯着监视器，仔细观察孩子的弱项是什么，差距在哪里;下课后其它家长让孩子换衣服匆忙离开，她和孩子留下来花个5分钟10分钟的时间让教练再点评一下动作，再演示一下动作练习要领。

每次下课教练布置作业，妈妈听的***认真;每次教练在课堂上问上次教的动作，都有谁在家练习了，小林都有份;一学期下来小林没有缺过一次课..........

仔细看看她们的努力，不得不承认，人与人之间的差距，就是每天拉开一点点的。别人的孩子******，往往正是家长和孩子点点滴滴努力的结果，累积下来就是差距。

有这些想法的家长

怎么能怪你的孩子学不好武术

武术课为文化课让路

所有的学习都需要有持续性，武术也是一样。很多家长都会在时间协调不开时，习惯的让武术课为其他课程让路。这种不固定的练习和学习方式，对武术兴趣的培养可是一项禁忌呢，因为孩子会在潜意识里对武术课产生不重视的心理，他又怎么可能学好武术呢?!

孩子不坚持就是没兴趣

家长们总说，刚开始孩子学习武术时都很主动，但是慢慢就不喜欢学了，没有兴趣了，是不是该放弃武术了呢?

爱玩是孩子的天性，孩子们都喜欢轻松愉快的事物。刚开始学习武术的时候，动作简单又有新鲜感，但是新鲜感过后就要练习真本事了。压腿、踢腿、跳跃，站桩，定型等技术技巧，一个都不轻松。

在疼痛面前，孩子都会本能的选择退缩。学习肯定是辛苦的，全******都一样。如果有******孩子和您说不愿意学文化课，您也会觉得是没兴趣，可以放弃吗?

喜欢进练功房旁听

孩子上武术课时，家长很想看看孩子的表现，可以理解，学校也应该每学期适当安排一两节公开课，但是每节课都站在旁边，不仅会分散孩子上课的注意力，还会打搅课堂训练的正常进度。

有心急的家长，看到孩子课堂上表现不好，还会忍不住冲进教室指手画脚，不仅严重影响孩子和老师的上课情绪，也耽误大家的时间。无形中也是对孩子自尊心、积极性的一种伤害。

盲目求快

一些家长不懂武术，却盲目的追求孩子武术学习的进度，恨不得******就能学会一套拳，一个星期就能进赛场，一个月就能拿******，其实这种心理是一种误区。

所有高层次的东西都是构建在扎实的基本功之上的，只有夯实基础才能延伸出更多规范的动作。盲目求快，武术只能停留在模仿的初级阶段，学会了动作却打不出感觉。更为严重的是，很多错误的动作无法得到及时的纠正，养成不良的习惯，孩容易受伤。

只上课不练习

很多学生都是每周上课，但是回家却从不练习，下周再继续上课，周而复始。家长们发现学生的动作水平并没有太大的提高，就开始怀疑是教练的教学水平问题。

其实，就像学习文化课一样，上课听讲远远不够，课下还要花大量的时间复习功课，做作业，才能熟记知识点。武术也同样如此，课下练习不能少。

拿比赛名次当学习成果

不可否认的是，适度参加一些表演、比赛、段位制可以锻炼孩子的一些能力。但在攀比之心的作用下，尤其成功通过某些考试、比赛中获奖会增加孩子升学或高考的砝码，家长们越来越急功近利，纷纷以自己的孩子通过考试、比赛中获奖为荣，忽略了孩子学习武术的真正意义。

表演和比赛是孩子在练习中水到渠成的事，而不是盲目的拔高，这会影响正常的学习规律。不要和学生、教练强调比赛的名次，让学生参加比赛是为了锻炼孩子，增加孩子的自信心，给她一个展示自己的平台，让她能在这条路上坚持得更久、走得更远。

羡慕别人家的孩子前

先看看别人家的父母吧

知乎上有个提问：“为什么家长经常拿别人家的孩子来说事”？高票答案是“因为逼孩子比逼自己容易的多。”

******的孩子教育方法各有不同，但是不******的孩子背后往往都有一个不愿意学习提高的家长。

你感慨，自家孩子不像谁谁家孩子，他就是注意力不够集中，他就是动作不够协调，但是却从不陪他一起努力找方法改进，常常一句顺其自然吧，谁让他不是那块料呢就放弃了。

看过一句话，“顺其自然是竭尽全力后对结果的不强求，而不是两手一摊的不作为。”孩子之间的差异，往往不是来自于天赋，而是家长的态度和教育的方法。家长不放弃，孩子才会更努力，家长引导和推动的好，孩子就能更******。

别人家的孩子******，绝不是无缘无故，背后总有一个别人家的父母在努力。多看到自己与别人家父母的差异，才能让孩子也慢慢成为人人口中“别人家的孩子”。